Initiation à la Réalité Virtuelle : concepts et applications

Présentation de la formation

Découvrez comment la Réalité Virtuelle (RV) peut transformer vos pratiques pédagogiques et professionnelles ! Cette formation en distanciel, accessible à tous ceux qui veulent s’initier à la RV, vous permettra de maîtriser les bases techniques et de créer des environnements immersifs engageants.
En seulement 7 heures, réparties en sessions synchrones et asynchrones, vous explorerez les technologies de la RV, apprendrez à concevoir des scénarios immersifs et découvrirez des exemples concrets d’applications dans le secteur de l’hygiène et la sécurité alimentaire.
Que vous soyez chef de projet ou responsable de formation à la recherche d’un emploi ou en formation continue, cette initiation vous donnera les clés pour exploiter le potentiel de la RV et mesurer l’efficacité des dispositifs pédagogiques.

Objectifs de la formation

• Acquérir une compréhension approfondie des concepts de la Réalité Virtuelle (RV), incluant ses caractéristiques techniques et son application pédagogique.
• Exploiter la Réalité Virtuelle (RV) pour créer des environnements d’apprentissage immersifs et engageants pour faciliter la mémorisation et le transfert de compétences.

Durée

• 7 heures à distance délivrées via Microsoft Teams
• 2 fois 2 heures en distanciel synchrone de 14h00 à 16h00 et 3 heures en distanciel asynchrone (soit 7 heures)

Prochaines dates

Du mercredi 22 au jeudi 23 octobre 2025

Programme

Notre formation à l’initiation de la Réalité Virtuelle (RV) est structurée de manière à vous offrir une expérience d’apprentissage théorique et pratique. Voici les grandes séquences abordées qui rythmeront votre parcours :

• Séquence 1 : Introduction et concepts fondamentaux
  
  • Présentation de la Réalité Virtuelle (RV), ses différences avec la Réalité Augmentée (RA) et la Réalité Mixte (RM).
  • Aperçu historique des innovations et des technologies RV, allant des premières tentatives aux casques modernes.
• Séquence 2 : Matériel et technologie
  
  • Introduction aux différents types de casques, contrôleurs, capteurs et gants haptiques. Explication des exigences matérielles et logicielles pour intégrer la RV dans la formation.
  • Discussion sur la gestion du mal de la Réalité Virtuelle. Optimisation du confort des utilisateurs et amélioration de l’expérience avec les équipements RV.
• Séquence 3 : Création de contenus pédagogiques en Réalité Virtuelle
  
  • Introduction aux principes pour créer des environnements d’apprentissage immersifs en RV, adaptés aux besoins des apprenants.
  • Atelier pratique de conception d’un scénario pédagogique immersif à partir d’un cas pratique, mettant en œuvre les concepts théoriques abordés.
• Séquence 4 : Application et suivi de la formation en Réalité Virtuelle
  
  • Présentation d’exemples concrets de l’utilisation de la RV pour la formation à l’hygiène et la sécurité alimentaire dans la restauration et les entreprises agroalimentaires.

Prérequis

• Avoir une bonne maîtrise des outils informatiques et des technologies numériques.
• Ordinateur avec webcam et micro
• Connexion Internet stable
• Configuration : Windows 11, 8Go RAM, navigateur à jour

Formateur

Nicolas Gauthier, expert en technologies immersives :
Titulaire d’un Master Pratique et Ingénierie de Formation, il a conduit des projets pédagogiques innovants au sein de la société EVAVEO, formant des professionnels à l’utilisation de dispositifs en Réalité Virtuelle (RV) pour l’amélioration des pratiques éducatives.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation chaque participant sera capable de :

• Définir les concepts de base de la Réalité Virtuelle
• Expliquer comment la Réalité Virtuelle peut améliorer les processus d’apprentissage
• Décrire les limitations et les défis associés à la Réalité Virtuelle
• Appliquer la Réalité Virtuelle pour créer des environnements pédagogiques immersifs
• Analyser les facteurs qui influencent l’efficacité des formations en Réalité Virtuelle
• Évaluer l’efficacité d’une formation en Réalité Virtuelle

Méthode et outils

1. Exposés interactifs
   

   Présentation théorique des concepts de base de la Réalité Virtuelle et des technologies associées, avec une interaction continue pour clarifier les questions et faciliter la compréhension.

2. Atelier pratique
   

   Les participants sont invités à créer un scénario pédagogique immersif en RV à partir d’un cas pratique, mettant en œuvre les concepts théoriques abordés durant la formation.

3. Feedbacks continus
   

   Les participants reçoivent régulièrement des retours pour ajuster et améliorer leurs compétences dans la conception de scénarios en RV.

Ressources pédagogiques

• Dispositif de formation, guide d’utilisation et tutoriels
• Présentations Powerpoint

Environnement technique

Microsoft Teams, Wooclap.

Processus d’évaluation

• Quizz formatifs :Questions courtes pour vérifier la compréhension des concepts théoriques et pratiques.

• Grille d’évaluation :Critères spécifiques pour évaluer les compétences acquises lors des ateliers pratiques.

• Exercice pratique : Activité concrète pour appliquer les connaissances et recevoir des feedbacks instantanés.