FORMATION DE NIVEAU 2

Création des scénarios pédagogiques pour déployer les dispositifs en Réalité Virtuelle

Présentation de la formation

Cette formation permet aux professionnels de concevoir des scénarios pédagogiques structurés, standardisés et réplicables afin de faciliter le déploiement multi-sites et l’homogénéité des pratiques. Elle s’inscrit dans la stratégie de diffusion et de changement d’échelle des dispositifs innovants, notamment en Réalité Virtuelle (RV) et constitue une étape clé pour sécuriser la montée en compétence des équipes et garantir la transférabilité des contenus.
Les participants apprendront à construire des scénarios adaptés à différents contextes locaux tout en respectant un modèle pédagogique commun, intégrer des éléments facilitant l’essaimage et la capitalisation des bonnes pratiques et produire des supports exploitables par des référents internes dans le cadre d’un plan de diffusion structuré.

Objectifs de la formation

Créer des scénarios pédagogiques clairs, structurés et prêts à être déployés sur plusieurs sites pour garantir des formations efficaces, homogènes et faciles à reproduire.

Durée

1 jour en présentiel et 2 demi-journées en distanciel soit 14 heures :

1 journée de 09h30 à 17h30
2 demi-journées de 13h30 à 17h00.

Prochaines dates

DDu mardi 4 au mercredi 5 et le vendredi 14 novembre 2025

Programme

Un programme intensif et concret de 14 heures, alternant présentiel et distanciel, pour vous guider pas à pas dans la création de scénarios pédagogiques prêts à être déployés, testés et reproduits sur tous vos sites. Voici les grandes séquences abordées et les ateliers expérientiels qui rythmeront votre parcours :

Séquence 1 : Comprendre le rôle stratégique du scénario pédagogique
- Présentation des enjeux d’un scénario standardisé dans un déploiement multi-sites.
- Analyse de cas concrets de dispositifs réussis et reproductibles.
- Atelier : Diagnostic rapide d’un scénario existant – identification des points forts et des freins à la duplication.
Séquence 2 : Construire la trame d’un scénario réplicable
- Définition des objectifs pédagogiques communs et adaptables localement.
- Intégration des éléments-clés de standardisation (structure, durée, activités, supports).
- Atelier : Conception collaborative d’un scénario type avec utilisation de la trame EVALEARN et de la charte d’usage.
- Feedback collectif et ajustements en temps réel.
Séquence 3 : Préparer l’essaimage et la capitalisation
- Formalisation des ressources associées (guides, tutoriels, protocoles d’animation).
- Méthodes d’adaptation du scénario à différents contextes locaux sans perte de cohérence.
- Atelier : Création de son kit scénario prêt à l’emploi pour diffusion multi-sites.
- Évaluation par les pairs et recommandations finales.

Prérequis

Expérience en conception pédagogique et/ou animation de formation.
Compréhension des enjeux liés à un déploiement multi-sites ou à grande échelle.
Ordinateur portable avec configuration minimale recommandée.

Formateur

Nicolas Gauthier, expert en technologies immersives :
Titulaire d’un Master Pratique et Ingénierie de Formation, il a conduit des projets pédagogiques innovants au sein de la société EVAVEO, formant des professionnels à l’utilisation de dispositifs en Réalité Virtuelle (RV) pour l’amélioration des pratiques éducatives.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation chaque participant sera capable de :

Expliquer le rôle stratégique d’un scénario pédagogique dans un plan de déploiement multi-sites ou à grande échelle.
Identifier les critères essentiels pour rendre un scénario standardisé, réplicable et adaptable à différents contextes locaux.
Construire une trame de scénario intégrant des objectifs pédagogiques homogènes et des activités transférables.
Utiliser des outils et chartes d’usage pour assurer la cohérence et l’homogénéité des pratiques sur plusieurs sites.
Préparer un kit scénario complet comprenant guides, tutoriels et supports techniques pour faciliter l’essaimage et la capitalisation.

Méthode et outils

Pédagogie active : Implication continue des participants à travers des ateliers collaboratifs, des échanges en groupe et des mises en situation réelles.
Apprentissage par l’action : chaque participant conçoit un scénario pédagogique prêt à être déployé, testé et adapté à différents contextes
Études de cas inspirées de déploiements réels pour illustrer les bonnes pratiques.
Conseils opérationnels pour anticiper les adaptations nécessaires selon les sites et publics cibles.
Feedbacks personnalisés du formateur et des pairs à chaque étape de la conception.

Ressources pédagogiques

Trame de scénario standardisée EVALEARN, intégrant les éléments-clés pour la duplication multi-sites.
Charte d’usage et protocole d’animation pour garantir la cohérence des pratiques.
Boîte à outils numérique (guides, tutoriels, modèles de documents) pour faciliter la capitalisation et l’essaimage.

Environnement technique

Microsoft Teams, Wooclap.

Processus d’évaluation

Quizz formatifs :Questions courtes pour vérifier la compréhension des concepts théoriques et pratiques.
Grille d’évaluation :Critères spécifiques pour évaluer les compétences acquises lors des ateliers pratiques.
Exercice pratique : Activité concrète pour appliquer les connaissances et recevoir des feedbacks instantanés.
Feedbacks collectifs et individuels sur les scénarios produits, permettant des ajustements immédiats.
Présentation du scénario pédagogique lors de la dernière demi-journée en distanciel.
Évaluation par le formateur et les pairs selon les critères établis.

Public concerné

Cette formation s’adresse aux adultes en formation continue : formateurs, référents pédagogiques, chefs de projet formation, ingénieurs de formation et toutes les équipes impliquées dans le déploiement et l’animation de dispositifs immersifs ou numériques à grande échelle.